展廳識(shí)牡丹，手作遇精靈—堯舜牡丹藏著雙倍驚喜

當(dāng)牡丹的千年雅韻，遇上孩子的天馬行空，會(huì)碰撞出怎樣的火花？ 6月13日，F(xiàn)M94.8菏澤交通廣播攜手堯舜牡丹，帶著40組親子家庭走進(jìn)堯舜牡丹產(chǎn)業(yè)園，開(kāi)啟了一場(chǎng)“先識(shí)牡丹、再玩手作”的雙重治愈之旅。

走進(jìn)堯舜牡丹盛世芳華館展廳，孩子們瞬間被牡丹文化的魅力吸引。從牡丹的千年種植歷史，到牡丹花蕊、花瓣、籽的多元利用；從牡丹深加工產(chǎn)品的匠心工藝，到菏澤牡丹產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，講解員用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，為孩子們講述著一朵牡丹的“蛻變之旅”。孩子們湊在展柜前，認(rèn)真觀察牡丹籽油、牡丹花蕊茶等產(chǎn)品，時(shí)不時(shí)舉手提問(wèn)，眼里滿是對(duì)知識(shí)的好奇與向往。家長(zhǎng)們也跟著一同了解牡丹文化，在牡丹的清香里，感受著家鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)的獨(dú)特魅力

參觀結(jié)束后，大家移步手作活動(dòng)區(qū)，開(kāi)啟了期待已久的豆莢娃娃D(zhuǎn)IY環(huán)節(jié)。桌面早已為孩子們備好天然豆莢、軟乎乎的卷卷羊毛、精致的格紋布藝、可愛(ài)的針織帽，還有閃著微光的珍珠發(fā)飾——每一樣材料都在等待孩子們的奇思妙想，變成專屬于自己的“治愈小精靈”。 沒(méi)有固定模板的束縛，孩子們的想象力在這里徹底“撒歡”。有的孩子給豆莢娃娃戴上小花發(fā)飾，讓它像剛從牡丹園里跑出來(lái)的小精靈；有的用毛線給娃娃編出蓬松的頭發(fā)，配上針織小帽子，瞬間變成了軟萌的復(fù)古寶貝；還有的和爸爸媽媽一起，給娃娃搭配上布藝小圍巾，認(rèn)真的模樣里藏著滿滿的愛(ài)意。家長(zhǎng)們也放下手機(jī)，和孩子一起剪剪粘粘，在指尖的互動(dòng)里，把陪伴的時(shí)光揉進(jìn)了每一個(gè)細(xì)節(jié)里。

孩子們?cè)谟|摸豆莢紋理的過(guò)程中感受自然之美，在搭配色彩與材料的過(guò)程中鍛煉審美能力，更在一次次嘗試中鍛煉了手部精細(xì)動(dòng)作。當(dāng)一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的豆莢娃娃誕生，孩子們舉著自己的作品，眼里的光亮比展廳外的陽(yáng)光還要耀眼——這是屬于他們的創(chuàng)作，也是獨(dú)一份的夏日紀(jì)念。

活動(dòng)的最后，每個(gè)孩子都收獲了三份珍貴的禮物：親手完成的豆莢精靈娃娃、蓋著印章的研學(xué)社會(huì)實(shí)踐榮譽(yù)證書，還有堯舜牡丹為孩子們準(zhǔn)備的兒童含氟防蛀牙膏。小小的證書里，藏著他們對(duì)牡丹文化與自然創(chuàng)作的雙重?zé)釔?ài)；軟乎乎的娃娃里，裝著這個(gè)夏天最溫暖的親子回憶。

堯舜牡丹盛世芳華館里，不僅有牡丹文化的深厚底蘊(yùn)，更有能讓孩子們?nèi)鰵g探索的自然課堂。從展廳里的牡丹科普，到手作中的自然美學(xué)，這里總能為孩子們打造不一樣的成長(zhǎng)體驗(yàn)。

    堯舜牡丹長(zhǎng)期對(duì)外開(kāi)放，承接各類研學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，涵蓋黨建研學(xué)、企業(yè)團(tuán)建、學(xué)生研學(xué)、親子研學(xué)等多種類型。歡迎各大院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社團(tuán)組織前來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。場(chǎng)館配套齊全、參觀資源豐富，是開(kāi)展文化研學(xué)、課外實(shí)踐、親子團(tuán)建的優(yōu)質(zhì)優(yōu)選場(chǎng)地。我們可根據(jù)團(tuán)隊(duì)需求定制專屬研學(xué)課程，期待各大團(tuán)隊(duì)蒞臨合作！

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